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刘翔平承担的有关学习障碍的课题如下：“学习障碍的认知机制、诊断与矫正研究”，教育部十五教育规划博士点基金。“学习障碍的的认知缺陷与个别化教育方案的研究”。，北京市十五教育规划项目重点课题“阅读障碍的亚类型其认知加工机制”，2003年，全国十五教育规划教育部重点课题。“学习困难与个别化差异研究”2004年，横向课题阅读障碍亚类型认知机制及其干预研究，2006年，国家社会科学基金儿童注意力亚类型及其认知机制研究，2008年，北京市十二五教育规划重点课题儿童阅读障碍认知机制及其干预研究，20014年，国家社会科学基金重大项目
qmxinli.com 游戏网游 2025-03-09
惠州华希眼科主要以近视防控管理、非手术治疗斜视、弱视，医学验光配镜、角膜塑形镜验配、阅读障碍为主营业务。
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竞思教育全国60余家训练中心专业解决【5-18岁】孩子上课注意力不集中、专注力差、多动症、阅读障碍症等儿童成长问题。竞思根据现代新脑科学的研究成果、保证训练的科学性，引进新的脑电生物反馈技术、保证训练的专业性，并使用美国NDR专利技术、保证训练的精确性，通过提高注意力波、抑制分心波和紧张波，从而从根本上提高学员的注意力。
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宜童发育行为中心始终坚持“科研引领康复，专业创造价值”的核心理念，通过个训-小组-融合分阶整合康复，解决自闭症儿童群体的共性障碍问题；通过社交、语言、动作、认知、行为等定向干预，解决自闭症儿童个体的共病问题。通过建构医疗-康复-教育三位一体整合模式，创建家庭-机构-社会多元康复环境，最终实现自闭症及发育迟缓儿童融入普教、回归社会的康复目标。
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